运用多媒体技术创新高中历史教学

• 作者: 杨延启
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 多媒体 高中 历史教学 创新 主体地位
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学方式在高中历史教学中已经取得了很多成绩，积累了很多经验。多媒体让学生更加直观的学习历史知识，开阔了学生学习历史的视野。在教学中，教师应当重视学生的主体地位，实现学生学习的主动性；创新多媒体教学形式，以不同的方式把更多的知识传授给学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨延启		1	0	0.0	0.0