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英语口语教学中的模仿作用实证研究
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摘要：
笔者在长期的语言教学中发现，模仿是语言学习最直接，也最有效的方法之一。本文旨在研究在大学英语课堂中引入模仿性的训练对口语教学效果产生的影响。
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文献信息
| 篇名 | 英语口语教学中的模仿作用实证研究 | ||
| 来源期刊 | 产业与科技论坛201505 | 学科 | |
| 关键词 | 模仿 英语教学 行为主义学习理论 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 文化教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 184-184,185 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3164字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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英语教学
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
总下载数（次）
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总被引数（次）
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