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摘要:
以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念为指导,大胆而合理地创设能激发幼儿不断主动性学习、探索的环境,让幼儿真正感知与体验交往、探索的乐趣和成功的愉悦,使幼儿获得有益于身心全面发展的经验,促进每个幼儿在原有水平上富有个性地发展.
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文献信息
篇名 创设环境促进发展
来源期刊 教师 学科
关键词 创设环境 促进学习 促进发展
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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创设环境
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
论文1v1指导