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摘要:
音乐创造教学主要指在中小学音乐教学课堂中,运用一些音乐的元素来激发学生的思维形式和想象能力的教学方法.本文就小学音乐创造教学实施的条件、具体实施的策略和途径进行了相关的阐述与分析,并对其具体实施的注意事项进行了简单的概括.
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音乐游戏
小学
音乐教学
应用
小学音乐教学有效性提升策略探究
小学音乐
教学有效性
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅探当前小学音乐创造教学之策略
来源期刊 教师 学科
关键词 小学音乐 创造教学 创新能力
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2535字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程继红 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
创造教学
创新能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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