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整合研究生英语能力和学术能力的项目式教学模式
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摘要：
该文首先分析了非英语专业研究生英语的教学现状及存在的问题,并对研究生英语学习阶段的英语能力和学术能力进行了概念界定,提出项目式教学实践模式对有效整合研究生英语的英语能力和学术能力有重要意义。
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研究主题发展历程
节点文献
研究生英语教学
英语能力
学术能力
项目式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
总被引数（次）
32691
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