校本培训模式在中学教师培训工作中的应用

• 作者: 闫晓雯
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 中学教师 培养 校本培训 模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

校本培训是面向教师，提高教师专业技能的一种培训模式，它以学校为单位，以学校的实际需要以及教学方针为主要学习内容，这种探究式的学习方式在校本培训工作中获得较高的关注。本文将具体阐述校本培训在中学教师培训工作中的实际应用。