双主教学模式在中职药理学教学中的应用

• 作者: 徐若群
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 双主教学模式 职业教育 网络信息化 药理学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 266-266
• 页数: 1页
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

药理学是医学相关专业的主要基础学科，是该类专业必修课程，它涉及到多个不同的学科知识，有着知识面广、理论性强、内容繁多、定义严格的特征，这使得学生在该课程学习中有着难度大，往往会因此而产生畏惧心理，最终影响到教学效果。基于此，本文从现代药理学教学现状入手，针对其弊端阐述了双主教学模式的具体运用，旨在为业界同仁提供工作新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐若群		1	3	1.0	1.0