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摘要:
新课改的核心理念是高效课堂理念,在小学数学课堂中,如何培养学生的数学学习兴趣,如何向课堂要效益是每一位数学教师要深入思考的课题.本文以有效课堂情境的创设为切入点,对新课改下的高效课堂构建策略进行探讨.
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新课改下小学数学情境创设策略探究
小学数学
情境创设
教学策略
浅谈小学数学课堂教学有效情境的创设
情境教学模式
课堂效率
小学数学
有效情境
浅谈小学数学教学与情境创设
数学教学
创设
情境
小学数学情境教学的有效创设
小学数学
情境教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效创设情境,构建高效课堂——浅谈新课改下的小学数学情境教学
来源期刊 教师 学科
关键词 小学数学 教学情境 高效课堂
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学情境
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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