浅谈怎样激发初中语文课堂教学的兴趣

• 作者: 何丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 语文课堂 理念 方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

学生是认知的主体，要把学生真正置身于主动者的位置，变向学生输送知识为引导学生发现真理。语文教师转变观念，大力进行语文教学改革，努力站在课改新前沿，尝试各种方法，要从我做起，不要责怪学生，在课堂上求新求变，最大限度的激发学生的兴趣，让他们开始真正走进语文，用心去感悟语文带给他们的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽		4	0	0.0	0.0