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摘要:
在历史教学中,我们常常会遇到与物理、数学等学科不同的难题是:轻视历史的压力! 这种压力来自方方面面,如教材和课时安排的频繁改动,选修课的如同虚设,历史学而无用等等. 如果不在认识上解决这些问题,我们就很难成长为一名优秀的历史教师. 本文就学思想方面谈谈历史教学,希望能引起共鸣,提高历史教学.
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文献信息
篇名 对中学历史教学思想的思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 教学思想 教学模式 教育教学改革 历史教学
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 385
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨晓明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学思想
教学模式
教育教学改革
历史教学
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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