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行为导向教学法在中职教学中的应用分析
行为导向教学法在中职教学中的应用分析
作者:
迟春阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职院校
行为导向教学法
教育对象
教学模式
摘要:
经过多年教学实践我们发现,行为导向教学法很适合中职学生学习实际,也适合中职院校教学内容要求,将行为导向教学法的理论和方法应用在中职院校教学中能充分发挥学生的主体作用,提高院校教学质量。从行为导向教学法的概念和特征入手,简单阐述了它在中职教学中的应用情况,仅供同行参考。
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文献信息
篇名
行为导向教学法在中职教学中的应用分析
来源期刊
赤子
学科
关键词
中职院校
行为导向教学法
教育对象
教学模式
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
259-259
页数
1页
分类号
字数
2479字
语种
中文
DOI
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行为导向教学法
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教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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