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摘要:
经过多年教学实践我们发现,行为导向教学法很适合中职学生学习实际,也适合中职院校教学内容要求,将行为导向教学法的理论和方法应用在中职院校教学中能充分发挥学生的主体作用,提高院校教学质量。从行为导向教学法的概念和特征入手,简单阐述了它在中职教学中的应用情况,仅供同行参考。
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中职英语
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应用
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中职机械加工教学
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运用
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行动导向教学法
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行为导向教学法在中职教学中的应用分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职院校 行为导向教学法 教育对象 教学模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 259-259
页数 1页 分类号
字数 2479字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟春阳 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
行为导向教学法
教育对象
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
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16008
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