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摘要:
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关于中小学语文教材改革若干问题的思考
工具性
思想性
人文性
文化传承
体裁论
题材论
中小学维吾尔语文教材用词数据分析方法研究
维吾尔语文
中小学维吾尔语文教材
词语
数据分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国中小学语文教材现状分析
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 教材
研究方向 页码范围 12-20
页数 9页 分类号
字数 11417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾之川 78 79 5.0 8.0
2 顾振彪 19 123 5.0 11.0
3 郑宇 31 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
论文1v1指导