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摘要:
基础素描教学是立足于对具体对象进行写实的原则上进行的训练。素描训练的根本任务是引导学生理解造型的规律,一般是严格按照循序渐进的教学大纲进行。但是,常规的教学法往往会使学生在学习中觉得知识内容零散不全。素描教学在每一幅训练作品中反复表现几个主题,学生又会感到疲惫。因而教师可穿插一些教学专题,集中讲解学生前阶段作业中出现的问题,对后段训练进行指导。在教学中,方法上的专题集中要比零碎传授好得多。“集装箱”式的传授会使学生便于理解、记忆、运用。
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文献信息
篇名 关于素描教学的几点体会
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 素描 教学 构图结构 光影质感
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 1558字 语种 中文
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1 陆永祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素描
教学
构图结构
光影质感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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32804
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