作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为柏拉图政治生涯第二阶段的代表作,《理想国》不仅仅是一本哲学家的宣言书,还是一部哲人政治家的治国计划纲要.在书中,柏拉图除了阐述他主要的哲学思想外,还花了大量的笔墨探讨了城邦公民的教育问题.本文从理想国中教育的重要性出发,分析柏拉图所阐述的教育原则和内容,最终得到要因材施教、终身教育以及关注学前教育和各学科综合发展的启示.
推荐文章
"理想国译丛"品牌构建探析
理想国译丛
品牌构建
品牌特征
探析柏拉图《理想国》中的政治传播思想
柏拉图
政治传播
理想国
诗哲之争
洞穴隐喻
浅析柏拉图《理想国》中的正义观
柏拉图
国家正义
个人正义
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析理想国中的教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 柏拉图 理想国 教育 启示
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程林 西南大学马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
柏拉图
理想国
教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导