基于改革中职数学方法提高数学教学有效性的研究

• 作者: 叶文婷
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生课堂效率 教学有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 31-31,32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3105字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育部门在近些年的不断深化改革，面对数学教学，则越来越强调学生的课堂效率，因此便将课堂有效性定为一种课堂上的教学目标。改革后的数学教学课堂中，保证学生可以有效性地接收课堂知识，并不断深入思考。本文主要阐述了一些如何提高数学教学的策略，并且通过整合教学内容提出一些个人的小结及建议，不断更新教学理念，提升数学教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶文婷		2	5	1.0	2.0