化归思想在数学教学中的应用

• 作者: 王德平
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学方法 解题方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1040字
• 语种: 中文

摘要

所谓化归，就是转化与归结，将待解决或未解决的问题，通过某种手段与方法经过分析、联想、类比、思维等过程，选择恰当的方法将问题归结到一类已经解决或较容易解决的问题，最终求得问题的解决。在数学教学中，化归思想随处可见，应用广泛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德平		6	0	0.0	0.0