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以任务驱动为特色的本科生实验室建设探索
以任务驱动为特色的本科生实验室建设探索
作者:
苑志旺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动
特色实验室
项目实践
摘要:
随着高等学校管理变革的逐步推进,高校实验室建设规模不断壮大,特色实验室正逐渐成为各高校重点研究并加强建设的对象,天津师范大学教育技术专业本科实验室是一个以任务驱动为主要特点的面向本科生的特色实验室,实验室建立至今已有15年,在校内以及社会上有着良好的口碑,可见其建设与发展模式具有一定的优势与可推广性,本文以该实验室为基础,重点介绍基于任务驱动模式的本科生实验室建设。
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
以任务驱动为特色的本科生实验室建设探索
来源期刊
产业与科技论坛201505
学科
关键词
任务驱动
特色实验室
项目实践
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
152-152,153
页数
2页
分类号
字数
3275字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苑志旺
天津师范大学教育科学学院
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13
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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