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摘要:
新的《义务教育美术课程标准》自颁布以来,极大地改变了高师美术教育对师范生教学的理念。然而,一些师范类高校在对美术师范生的培养中并未体现出特别明显的改变。文章就高师美术教育培养体制与中小学美术教师实际教学之间的差距进行分析,并提出一些建议。
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关键词云
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文献信息
篇名 高师美术教育培养体制与中小学美术教师实际教学差距分析
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高师美术教育 培养体制 中小学教学
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 3887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨茜 华中师范大学美术学院 2 26 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师美术教育
培养体制
中小学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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32804
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