英语师范生教育实习存在的问题及对策探讨——基于重庆师范大学2011级英语师范实习生分析调查

• 作者: 曾凯
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语师范生 教育实习问题 建议
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

教育实习是师范生从学生转换成教师关键的一步。通过教育实习,学生把知识综合运用于教育和教学实践。基于重庆师范大学2011级英语师范实习生分析调查,笔者分析指出现阶段英语师范生教育实习指导存在对教育实习认识不足、实习教师指导不到位、教育实习评价标准模糊等主要问题,并结合多年教育实习指导的经验提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾凯	重庆师范大学外国语学院	3	1	1.0	1.0