作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
学习习惯是学生在较长时间的学习活动中形成和巩固的行为定式。它不是先天遗传的,而是后天逐步形成的,趋于稳定的条件反射。良好的学习习惯以及积极的行为定式,直接影响学生的成长、素质的提高。因此,结合数学资源,有计划、有目标、有步骤、持之以恒地培养学生的良好学习习惯,是教师结合学科特点教书育人的具体出发点和归宿点。
推荐文章
在研究中反思在反思中成长
研究
反思
专业成长
习惯在提醒中养成
习惯
注意力
养成
在口语交际中成长
口语交际
小学低段
表扬
让孩子在真爱中成长
后进生
关爱
宽容
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 能力在习惯中成长
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习习惯 数学教学 能力 培养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周欢 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
数学教学
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导