浅谈情绪稳定性培养与促进心理健康

• 作者: 孙晓敏 孙晓玲
• 来源期刊: 医药与保健
• 学科: 医学
• 关键词: 情绪稳定性 培养 心理健康
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: R194.3
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨情绪稳定性培养对促进心理健康的作用。方法对470大一新生进行情绪稳定性测量，并进行统计学分析。结果表明在大一新生群体中，情绪稳定性者仅占29%，男女生差异（P＜0.01），有统计学意义。结论大一男生与女生比较情绪稳定性差，整体情绪的稳定性仍有待于进一步提高。