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摘要:
现代教育十分关注学生兴趣的提升,只有学生感兴趣才能学习得更好。初中历史教学是学生升学考试重要内容,为增强学生对历史知识的学生,应将历史微故事应用到实际教学中,引起学生兴趣,深化对历史知识理解,并主动参与到历史知识学习中。为此,本文将从历史微故事应用到初中历史教学中的必要性入手,重点研究历史微故事在初中历史教学中应用的主要方式,以此让学生对历史知识学生产生兴趣。
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文献信息
篇名 试论历史微故事在初中历史教学中的运用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 历史微故事 初中历史教学 运用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 2456字 语种 中文
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历史微故事
初中历史教学
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