工商管理类专业课程学习中大学生主体性实践统计分析

• 作者: 李武威
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性实践 统计分析 因子分析
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.03.024

摘要

文章以河南省两所普通本科院校的285名本科生作为研究样本,应用描述性统计分析和因子分析方法对工商管理类课程学习中大学生的主体性实践进行实证分析,以科学识别工商管理类课程学习中大学生主体性实践的薄弱环节,从而为有效提升工商管理类课程教学质量、进一步在工商管理类专业课程教学中有效加强大学生的主体性培育提供参考.