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摘要:
在课程改革中,培养学生的创新意识和实践能力,需要开放式的教学设计。我们在教学中要活用教材,构建开放式的学习方式。在教学中创设兴趣情境,让学生在情境中探索;设计开放性的数学问题,密切联系生活实际,让学生在实践中探索,促进学生数学能力的发展。
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文献信息
篇名 数学教学中的开放式教学设计
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 开放式教学 情境 问题设计 探索
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G622
字数 1982字 语种 中文
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1 阿依比克·吐尔逊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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开放式教学
情境
问题设计
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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