高校女大学生课堂体育锻炼行为策略

• 作者: 李亚军 李博
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 女大学女生 体育锻炼 行为研究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.03.023

摘要

学生德智体美劳的全面发展是各大高校的最终培养目标,但女大学生随着社会经历的丰富,心理上发生了变化,对体育锻炼行为的积极性明显降低.学生在校期间不仅要进行知识的储备和掌握,也要根据自身特点和爱好参与一定的体育活动,并且有计划、有目的的进行,而不是半途而废.其中体育课是高校学生参与体育锻炼最好的途径和场所.本文对女大学生对体育课堂抵触行为的原因进行了分析,并对解决此现象提出了几点行为策略,为提高体育教学质量提供理论基础.