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摘要:
新课改要求《国际货运代理》改变以教师为主的传授性教学,进行以学生为主体的案例教学法。新的国际货运代理教学要注重培养学生能力,尊重学生教学内容,重视教学评价的多样性,激发学生运动热情,用企业实践密切联系的、理论学习与技能训练高度统一的、按照工作过程顺序的"综合性"和"案例性"教学项目来培养学生勇敢和坚强意志,促进学生在适应能力,让学生全面发展。
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文献信息
篇名 浅析案例教学法在《国际货运代理》课程中的运用
来源期刊 时代金融 学科 教育
关键词 高职院校 国际货运代理 案例教学 课程改革
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 言雅娟 36 58 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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高职院校
国际货运代理
案例教学
课程改革
研究起点
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期刊影响力
时代金融
旬刊
1672-8661
53-1195/F
大16开
昆明市正义路69号
64-70
1980
chi
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54019
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6
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105339
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