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摘要:
幼儿是主动的学习者、探索者,培养科学探究能力对于幼儿的成长和发展显得尤其重要.幼儿教师,要善于抓住教育契机,引导幼儿观察、操作、讨论等,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究习惯,让幼儿积极主动地进行探索活动,从而培养和发展幼儿科学探究能力.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿科学探究能力的培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 幼儿教育 科学探究能力 培养策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 375
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余小柳 贵州省盘县滑石乡中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
科学探究能力
培养策略
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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