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摘要:
构建语文有效课堂,我们教师首先要转变传统的教学观念,深入理解新课改的教育理念,在此基础上把课前有效预习作为有效课堂的有力支点,运用课前几分钟的活动激发学生兴趣,重视教师情感在教学中发挥的作用,通过自主学习、小组协作、探究深化,引导学生积极思维,真正提高课堂效率。
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文献信息
篇名 如何构建初中语文有效课堂
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 语文教学 课堂建设 教学方式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
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1 宋金阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
课堂建设
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期刊影响力
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