园林制图教学中应用启发性教育原则的探讨

• 作者: 王思怡
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 启发性教育原则 园林制图 好处
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

通过对启发性教育原则的定义分析，研究了其在园林制图教学中的应用，探索了启发性教育原则在园林制图教学中给学生学习和教师教学2个方面带来的好处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王思怡		1	0	0.0	0.0