论古筝演奏教学中的心理把握与引导

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 注意 下意识 体验 想象
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

在古筝演奏教学中如何对学生进行培养训练使其达到较完美的音乐表现，这与心理的把握与引导有着重要的关系，在教学中，对学生各指法技巧的训练要首先从有意注意着手，让学生将老师讲解、示范的指法和技巧认真规范地去练习，这种练习是受意识的调节和支配的，它有着很明确的目的，因此心理的把握与引导在我们古筝教学和演奏中尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		3	0	0.0	0.0