高中化学四步导学教学模式探究

• 作者: 赵超
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 化学导学 自主展示 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革重点就是围绕学生的“学”不断改革我们的“教”。高中化学四步导学教学模式，以突出学生的主体地位、发展学生的个性能力为目标，变传统的单向式教学为多元化、立体式教学，是一种在教学实践中值得推广和应用的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵超		1	1	1.0	1.0