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摘要:
本文作者通过翻转课堂对大学英语课程进行教学,提出了通过进行翻转课堂对大学英语教学有实质性的帮助,在大学英语课堂中运用翻转课堂能够大幅度的增进学生学习的主动性并能尽快的融入到课堂中来,进一步增强了英语学习的乐趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析翻转课堂在大学英语课程中的应用
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 翻转课堂 大学英语 应用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 G435
字数 2518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂颖 秦皇岛职业技术学院外语系 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学英语
应用
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2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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