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陶行知的生活教育思想及其对当代的启示
陶行知的生活教育思想及其对当代的启示
作者:
段静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
生活教育
思想政治工作
启示
摘要:
陶行知先生一生中的教育思想建树颇丰,其中最核心的是生活教育理论,包括“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大理论思想.本文将对陶行知生活教育思想的主要内容、产生的基础、重要特征及其对当代高校思想政治工作的启示进行探究.
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文献信息
篇名
陶行知的生活教育思想及其对当代的启示
来源期刊
兰台世界
学科
社会科学
关键词
陶行知
生活教育
思想政治工作
启示
年,卷(期)
2015,(28)
所属期刊栏目
档案文化
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G271
字数
4012字
语种
中文
DOI
10.16565/j.cnki.1006-7744.2015.28.29
五维指标
作者信息
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姓名
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段静
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生活教育
思想政治工作
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
主办单位:
辽宁省档案局(馆)
辽宁省档案学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7744
CN:
21-1354/G2
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市和平南大街45号
邮发代号:
8-292
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
总被引数(次)
40568
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