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摘要:
大学新生由于角色的转换、环境的变迁,会产生各种各样的心理冲突和思想困惑。本文分析了大学新生心理冲突的表现及产生的原因,有针对性的总结并提出了适合大学新生思想教育的系统的工作方法,并提出了加强当今大学新生在思想教育方面的诸多方法和建议。
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文献信息
篇名 大学新生心理冲突与角色适应问题的探讨
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 大学新生 心理冲突 角色适应
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G451
字数 2331字 语种 中文
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研究主题发展历程
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大学新生
心理冲突
角色适应
研究起点
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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