新媒体环境下大学生网络英语学习的有效干预探析

• 作者: 陈忠怡
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 网络 英语学习
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3889字
• 语种: 中文

摘要

大学生网络英语学习本质上是大学生在英语发展目标导引下不断自我调适、自我完善的自主学习过程.差异性的个体条件、网络英语资源的供给方式对大学生网络英语学习具有重要影响.新媒体环境下教师介入大学生网络英语学习,就是要不断提升大学生网络英语学习的个体条件储备、规划大学生网络英语的合作式学习和自主性集体学习、主动占领英语教学的网络阵地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠怡		17	13	2.0	3.0