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在个别化活动中创设语言环境,发展幼儿的语言能力
在个别化活动中创设语言环境,发展幼儿的语言能力
作者:
袁彩萍
原文服务方:
新课程
个别活动
语言环境
幼儿
语言能力
摘要:
语言是重要的交际和思维工具,更是进一步学习和生活的一个保证。而对于幼儿来说,他们很大一部分的语言获得是来自幼儿园,来自老师给创设的语言环境当中。在现代的幼儿教育过程中,已经将语言教育作为一个主要的教学方面,但是其教学方法的多样性和个别化还有待完善。通过对幼儿教育的摸索,总结出几点在个别活动中创设语言环境发展幼儿语言能力的教学方法。
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篇名
在个别化活动中创设语言环境,发展幼儿的语言能力
来源期刊
新课程
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关键词
个别活动
语言环境
幼儿
语言能力
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
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86-86
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中文
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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