探析小学数学教学中生活情境的运用

• 作者: 金振杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 生活情景 小学教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.09.087

摘要

在小学教育阶段,数学是一门基础性的学科,同时小学数学知识来源于生活,并应用于生活,因此在小学数学教学中融入生活情境具有十分重要的教育意义.为此,小学数学教师就应该对教学内容进行充分了解,把握教学重点,将教学活动与生活情境进行有机融合,使抽象的数学知识形象化,以此来激发学生的学习兴趣、调动学生在数学课堂上的参与积极性.同时生活情境的融入还可以培养学生观察能力,对于学生的全面发展具有一定的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金振杰		1	0	0.0	0.0