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摘要:
音乐教学作为素质教育的重要内容,自《中小学音乐新课程标准》颁布实施后,有了明确的发展方向。音乐教师要认真领会其精神实质,结合本地的教育资源和学生特点,制定合适的教学方案,运用科学的教学方法,不断提高音乐教学的实效。
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农村中小学
音乐教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何实践中小学音乐新课程标准
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教学 课程标准 实践方法
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
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1 宋欣欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
课程标准
实践方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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43
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18170
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