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摘要:
主要研究小学数学教学互动有效性提高策略,从教学情景的巧妙设定、建立新型师生互动关系和多种互动教学方法的合理应用三方面对提高小学数学教学互动有效性的措施进行了分析,教学互动是小学数学课堂教学的关键内容,有效的教学互动对提高小学数学课堂教学的有效性有着重要意义。
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文献信息
篇名 如何提高小学数学教学互动的有效性
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 教学 教学互动
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 283-283,284
页数 2页 分类号
字数 5221字 语种 中文
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都市家教(上半月)
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