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摘要:
仔细观察高中普通班级的学生,普遍存在厌学情绪,对英语学科更是没有兴趣,成绩提不上来,严重影响教学效果.要想改变学习状态,需要从了解学生着手、丰富教学活动、培养能力,方可提升教学质量.
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篇名 浅谈如何提高普通班英语教学质量
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中英语 普通班级 教育教学 方法研究
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
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1 严金国 2 0 0.0 0.0
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