初中生物教学的现状分析及对策

• 作者: 傅晚生
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 初中生物教学 不足对策
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 278-279,280
• 页数: 3页
• 字数: 4023字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入，初中生物教学在初中课程中起到了重要的作用。初中生物学科的课程特点决定了其教学方式不同于其他学科，单一的让学生死记硬背对提高生物学科的教学质量非常不利。生物理论是从实践中得知，而目前教师在实际教学中却往往会忽视实验课的作用。因此，在新课程背景下如何发挥出生物实验的最大的作用，这是我们需要讨论的话题。本文分析了初中生物教学中存在的问题，并有针对性地提出了改进措施，以适应新课程改革和素质教育的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅晚生		1	0	0.0	0.0