探究式学习在语文教学中的运用

• 作者: 唐桂荣
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 探究式学习 创造情境 深入情境
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

探究式学习尊重学生主休,体现学生在教学中的主人翁精神,对提高教学质量很有帮助.那么,在小学语文教学中如何引导学生进行探究式学习呢?本文从"创造情境,激发学生探究兴趣;深入情境,在情境中激发探究"等三个方面进行阐述.有一定的现实意义和借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐桂荣		1	0	0.0	0.0