浅谈计算机网络应用教学中混合式学习的设计和实践

• 作者: 卞春花 张宝中
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 计算机 网络 应用教学 混合式
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

传统教学中,大多数都是以教师为主导,学生被动接受知识的.新课改之后,将学生作为教学主体的教育思想,教师则在教学中发挥着引导作用.基于现代化信息技术下,多数情况可以将教师的讲学以及学生的主体地位发挥结合起来,充分实现教学并重的效果,这对计算机网络应用到教学中的实践有了更深一步的发展.所以本文就将针对当前计算机网络应用教学中混合式学习的设计以及具体的实践提出一些建议与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝中		15	12	2.0	3.0
2	卞春花		12	13	2.0	3.0