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高中音乐教学的现状与对策
高中音乐教学的现状与对策
作者:
张丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐
教学
问题
对策
教学效果
摘要:
音乐学科,虽然不是高考科目,但是,它是促进学生全面发展的一个重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个重要环节。然而,目前许多高中学校对音乐教学不重视,从而导致音乐课的教学效果较差。如何上好音乐课,提高学生的音乐素养,改变高中音乐课的教学现状,是每一位高中音乐教师都应该思考的问题和不可推卸的责任。
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文献信息
篇名
高中音乐教学的现状与对策
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
高中音乐
教学
问题
对策
教学效果
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
【学科教学与成才研究】
研究方向
页码范围
82-82
页数
1页
分类号
G633.951
字数
1941字
语种
中文
DOI
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主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
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