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摘要:
音乐学科,虽然不是高考科目,但是,它是促进学生全面发展的一个重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个重要环节。然而,目前许多高中学校对音乐教学不重视,从而导致音乐课的教学效果较差。如何上好音乐课,提高学生的音乐素养,改变高中音乐课的教学现状,是每一位高中音乐教师都应该思考的问题和不可推卸的责任。
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文献信息
篇名 高中音乐教学的现状与对策
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中音乐 教学 问题 对策 教学效果
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 【学科教学与成才研究】
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G633.951
字数 1941字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
教学
问题
对策
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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