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“五环式”教学--虫声新透绿窗纱
“五环式”教学--虫声新透绿窗纱
作者:
魏淑贞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
五环式
语文教学
教学流程
有效教学
摘要:
当前,以“问题导学,互动探究”为教学模式的课堂教学改革在我县如火如荼地进行。我们欣喜的感受到课改带来的新变化。各校也都结合这个模式探究了许多适合学校发展的教学方法,我校根据自身实际,初步探索了一条较为适合自己的教学方法——“五环式”教学,即将课堂的流程设计为“明确目标、自主学习、合作探究、展示交流、达标测评”五个环节,更好地规范了教师教学行为,促进了有效教学的落实。
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文献信息
篇名
“五环式”教学--虫声新透绿窗纱
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
关键词
五环式
语文教学
教学流程
有效教学
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
265-265
页数
1页
分类号
字数
2469字
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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五环式
语文教学
教学流程
有效教学
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都市家教(上半月)
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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29093
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34
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