构建小学数学高效课堂的有效策略

• 作者: 韩晓梅
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 高效课堂 策略
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 点石成金 DIANSHICHENGJIN
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门具有很强逻辑性和思维性的学科，对于刚刚接触各学科的小学生而言具有一定难度。因此，构建小学数学高效课堂显得尤为必要。“高效课堂”是新课改提出的要求，即以最少的投入获得最大限度的教学效益，使小学数学课堂真正具有实效性。为了实现这一目标，教师要在教学中不断创新教学方法，引导学生自主学习探究，提高学习的积极性，并学会用抽象的数学知识解决生活中的实际问题，使小学生成为数学课堂的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓梅		3	8	2.0	2.0