《天然产物化学与利用》课程教学方法改进的探索

• 作者: 卢俊佳 史庆南 张加研 柴希娟
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 天然产物化学与利用 教学方法 改进
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.01.046

摘要

天然产物化学与利用是林产化工专业一门重要的专业。课题组教师根据教学经验，结合天然产物化学与利用的课程特点对课程进行了教学方法的改进。结果表明，通过在教学实践中采用重视绪论课、紧抓结构主线、比较式教学法、鼓励学生走上讲台、加强理论联系实际等一系列行之有效的措施，有效提高了天然产物化学与利用的理论课的教学质量和学生学习的主动性，夯实了学生分析问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张加研	西南林业大学材料工程学院	37	114	7.0	9.0
2	史庆南	昆明理工大学材料科学与工程学院	170	1539	20.0	31.0
3	柴希娟	西南林业大学材料工程学院	15	46	4.0	6.0
4	卢俊佳	西南林业大学材料工程学院	1	6	1.0	1.0