浅析小学语文高段阅读教学

• 作者: 罗霞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 高段 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 318
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

小学的语文教学是学生语文教育的启蒙阶段,在此阶段,学生年龄比较小,对知识的接受能力有限,故应先从阅读入手,加强学生的阅读能力,培养学生语感,在写作和认字方面会有较高的辅助作用.由其是高段阅读教学,对学生理解文章的含义和中心思想,有更好的推动作用.本文针对小学语文高段阅读教学展开几点论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗霞		2	0	0.0	0.0