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摘要:
随着信息时代的不断发展,教师在教学过程中运用多媒体技术越来越多。在使用的过程中,虽然有许多积极作用,但是也出现了不少的问题。我们可以很清楚地看到,这些绚丽多彩的多媒体技术让一些教师沉迷其中,忘记了教育的根本。文章从五个方面对多媒体技术在数学教学中的弊端进行论述,同时提出多媒体只是教学的辅助工具,教师要根据教学实际,适当地使用多媒体,这样才能发挥它真正的功效。
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文献信息
篇名 论多媒体技术在数学教学中的弊端
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 多媒体技术 数学教学 弊端
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 【基教与成才研究】
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1838字 语种 中文
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多媒体技术
数学教学
弊端
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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