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普通高校军事理论课翻转课堂教学模式应用探析
普通高校军事理论课翻转课堂教学模式应用探析
作者:
岳松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
军事理论
翻转课堂
教学模式
摘要:
翻转课堂作为一种伴随信息技术发展产生的新型教学理念和模式受到了教育学界的广泛关注.这一模式的发生、发展和应用,多在中小学展开,可否在高校应用,是否能适用于普通高校军事理论类通识基础课程,本文在分析翻转课堂教学模式和军事理论相关特征的基础上提出了相关建议,并从实践层面分析了应用中需要关注的问题.
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篇名
普通高校军事理论课翻转课堂教学模式应用探析
来源期刊
管理观察
学科
关键词
军事理论
翻转课堂
教学模式
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
教育改革与质量
研究方向
页码范围
105-107
页数
3页
分类号
字数
4471字
语种
中文
DOI
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岳松
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翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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